Steunpunt Diversiteit & Leren
Wil je diversiteit gaan betrekken in de klas, dit kan. Dankzij het Steunpunt Diversiteit & Leren (SDL), zij bieden een wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning met betrekking tot het thema ‘Omgaan met diversiteit. Volgens het SDL is het erkennen en benutten van diversiteit immers een voorwaarde voor effectieve interactie en communicatie tussen onderling verschillende groepen en individuen. SDL biedt het onderwijs, maar ook andere sectoren, dan ook ondersteuning om de talenten van iedereen, ongeacht hun identiteit en achtergrond, maximaal te helpen ontplooien en op die manier gelijke leerkansen te scheppen. Omgaan met diversiteit heeft echter evenzogoed te maken met het scheppen van gelijke leerkansen in omgevingen waar lerenden vanuit ongelijke sociale en culturele milieus diverse perspectieven in het leerproces inbrengen.
SDL werkt rond volgende thema's:
SDL werkt aan activiteiten, vorming op school en coaching. Bekijk zeker de tarieven eens, dit kan door hier te klikken.
Wil je diversiteit gaan betrekken in de klas, dit kan. Dankzij het Steunpunt Diversiteit & Leren (SDL), zij bieden een wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning met betrekking tot het thema ‘Omgaan met diversiteit. Volgens het SDL is het erkennen en benutten van diversiteit immers een voorwaarde voor effectieve interactie en communicatie tussen onderling verschillende groepen en individuen. SDL biedt het onderwijs, maar ook andere sectoren, dan ook ondersteuning om de talenten van iedereen, ongeacht hun identiteit en achtergrond, maximaal te helpen ontplooien en op die manier gelijke leerkansen te scheppen. Omgaan met diversiteit heeft echter evenzogoed te maken met het scheppen van gelijke leerkansen in omgevingen waar lerenden vanuit ongelijke sociale en culturele milieus diverse perspectieven in het leerproces inbrengen.
SDL werkt rond volgende thema's:
- Beeldvorming
- Culturele diversiteit / integratie
- Meertaligheid
- Participatie
- Diversiteitsbeleid
- Krachtige leeromgeving
- Brede School
SDL werkt aan activiteiten, vorming op school en coaching. Bekijk zeker de tarieven eens, dit kan door hier te klikken.
Verder ontwikkelt DSL nog materiaal om scholen te ondersteunen bij het vormgeven van hun onderwijs. Ze werken met concrete lespakketten en maken gebruik van screeningsmaterialen. Verder hebben ze nog aan onderzoek gedaan op gebied van meertaligheid, diversiteitsbeleid, krachtige leeromgeving, culturele diversiteit/integratie, participatie, brede school en beeldvorming. Nieuwsgierig naar de resultaten, deze kan je bekijken via de website. Heeft SDL jou weten te overtuigen, ga dan zeker eens naar de website.
DIVA
DIVA staat voor Diversiteit In Actie. Ze willen leraren in opleiding op een interactieve manier professionaliseren en inspireren om actief aan de slag te gaan met diversiteit. Ze behandelen diversiteit zowel vanuit een visie op diversiteit als vanuit concrete thema's.
DIVA werkt rond de thema's:
De visie op diversiteit doorheen DIVA wordt vertaald in de 6 sleutelcompetenties voor leren VOOR diversiteit en 6 didactische voorwaarden voor leren IN diversiteit.
Vanuit leren IN diversiteit en leren VOOR diversiteit kunnen leraren in opleiding zich doorheen DIVA professionaliseren in het omgaan met diversiteit vanuit 4 thema's. Deze thema's bevatten steeds 4 onderdelen:
Je kan er ook oefeningen vinden, alle oefeningen die in het kader van DIVA werden ontwikkeld volgen steeds een vast stramien:
Bekijk zeker ook de webquests, via de webquests kan je vanuit een authentieke uitdaging op een gestructureerde manier aan de slag met de inhoud op DIVA. Je kan de webquest helemaal onderaan vinden bij het openen van de link.
DIVA staat voor Diversiteit In Actie. Ze willen leraren in opleiding op een interactieve manier professionaliseren en inspireren om actief aan de slag te gaan met diversiteit. Ze behandelen diversiteit zowel vanuit een visie op diversiteit als vanuit concrete thema's.
DIVA werkt rond de thema's:
- Sociaal-cultureel bewustzijn
- Communicatie met de ouders
- Taaldiversiteit
- Observeren en evalueren
- Kinderarmoede in K.O.
- Burgerschap
- Omgaan met functiebeperkingen
- Brede School
De visie op diversiteit doorheen DIVA wordt vertaald in de 6 sleutelcompetenties voor leren VOOR diversiteit en 6 didactische voorwaarden voor leren IN diversiteit.
Vanuit leren IN diversiteit en leren VOOR diversiteit kunnen leraren in opleiding zich doorheen DIVA professionaliseren in het omgaan met diversiteit vanuit 4 thema's. Deze thema's bevatten steeds 4 onderdelen:
- Professionalisering: in dit luik kunnen individuele leraren (in opleiding) en docenten zichzelf professionaliseren in een thema aan de hand van theorie, illustrerende praktijkvoorbeelden, getuigenissen van leraren, filmmateriaal en oefeningen.
- Aan de slag in de lerarenopleiding: hier vinden docenten materialen om met hun studenten mee aan de slag te gaan rond het betreffende thema.
- Aan de slag in de klas: hier vinden leraren (in opleiding) materialen om in hun klas mee aan de slag rond het betreffende thema.
- Aan de slag op school: hier vinden leraren (in opleiding) en docenten inspiratie om met het betreffende thema aan de slag te gaan op schoolniveau. Tevens worden elementen uit het luik 'professionalisering' vertaald naar het schoolniveau.
Je kan er ook oefeningen vinden, alle oefeningen die in het kader van DIVA werden ontwikkeld volgen steeds een vast stramien:
- Doelstellingen
- Richtlijnen (timing mogelijke werk-en groeperingsvormen en nodige voorbereiding)
- Opdracht
- Nabespreking
- Alternatieven en transfer (alternatieve toepassingen, alternatieve werkvormen en hoe de transfer van de achterliggende visie en doelstellingen kan gemaakt worden naar leren omgaan met diversiteit binnen de lerarenopleiding)
Bekijk zeker ook de webquests, via de webquests kan je vanuit een authentieke uitdaging op een gestructureerde manier aan de slag met de inhoud op DIVA. Je kan de webquest helemaal onderaan vinden bij het openen van de link.
Wil je alles nog eens herbekijken via de website van DIVA, dit kan. Klik op onderstaande link en je zal alles terugvinden wat ik hier net heb geplaatst.