School en kleurplaten
Het is niet altijd eenvoudig om goede foto's te gaan vinden die je kan gebruiken tijdens de lessen of op de werkbladen. Toch vind ik het van groot belang dat de kinderen zoveel mogelijk te zien krijgen tijdens een les. Het is niet altijd mogelijk om bepaalde voorwerpen of andere elementen die je bespreekt mee te brengen naar de klas. Werk daarom met schoolplaten. Via onderstaande link vind je afbeeldingen en foto's in kleur per thema. Daarbovenop vind je ook kleurplaten per thema die van pas kunnen komen om werkbladen op te fleuren, of ter ontspanning. Kinderen kunnen zo op een vrij moment een kleurplaat inkleuren. Als je dacht dat dit alles was dan heb je het mis. Via de link vind je ook knutselmogelijkheden per thema die kunnen dienen ter inspiratie.
Het is niet altijd eenvoudig om goede foto's te gaan vinden die je kan gebruiken tijdens de lessen of op de werkbladen. Toch vind ik het van groot belang dat de kinderen zoveel mogelijk te zien krijgen tijdens een les. Het is niet altijd mogelijk om bepaalde voorwerpen of andere elementen die je bespreekt mee te brengen naar de klas. Werk daarom met schoolplaten. Via onderstaande link vind je afbeeldingen en foto's in kleur per thema. Daarbovenop vind je ook kleurplaten per thema die van pas kunnen komen om werkbladen op te fleuren, of ter ontspanning. Kinderen kunnen zo op een vrij moment een kleurplaat inkleuren. Als je dacht dat dit alles was dan heb je het mis. Via de link vind je ook knutselmogelijkheden per thema die kunnen dienen ter inspiratie.
Mindmappen
Ik heb vorig jaar in de opleiding leren kennis maken met mindmappen. Ik had er persoonlijk nog nooit van gehoord, maar nu vergeet ik het zeker en vast nooit meer. Een mindmap is een diagram dat bestaat uit begrippen, teksten, relaties en plaatjes. Deze zijn geordend in de vorm van een boomstructuur rond een bepaald thema. We gebruiken een mindmap om creatieve processen te gaan ondersteunen bij het leren en deze te gaan onthouden. Ik vind dit persoonlijk een goede ondersteuning bij het leren voor leerlingen van de basisschool. Een mindmap maken is als het ware een soort van samenvatting voor de kinderen. Het maken van een mindmap is heel kindvriendelijk, ze kunnen gebruik maken van kleurtjes, ze mogen tekeningen maken die passen bij het woord dat ze opgeschreven hebben,... De leerlingen leren als het ware nadenken over de informatie die ze aangeboden krijgen, het vraagt toch een zekere verantwoordelijkheid. Ze moeten belangrijke informatie gaan selecteren en deze volgens hun gevoel beknopt gaan weergeven aan de hand van korte woorden. Door gebruik te maken van de verschillende kleuren per thema en aanvullende afbeeldingen is het bewezen dat leerlingen deze inhoud veel beter gaan onthouden en ook sneller relaties onderling gaan opmerken. Ik vind mindmappen dus een ideale onderwijstoepassing die ik later zeker aan mijn leerlingen ga aanbrengen.
Ik heb vorig jaar in de opleiding leren kennis maken met mindmappen. Ik had er persoonlijk nog nooit van gehoord, maar nu vergeet ik het zeker en vast nooit meer. Een mindmap is een diagram dat bestaat uit begrippen, teksten, relaties en plaatjes. Deze zijn geordend in de vorm van een boomstructuur rond een bepaald thema. We gebruiken een mindmap om creatieve processen te gaan ondersteunen bij het leren en deze te gaan onthouden. Ik vind dit persoonlijk een goede ondersteuning bij het leren voor leerlingen van de basisschool. Een mindmap maken is als het ware een soort van samenvatting voor de kinderen. Het maken van een mindmap is heel kindvriendelijk, ze kunnen gebruik maken van kleurtjes, ze mogen tekeningen maken die passen bij het woord dat ze opgeschreven hebben,... De leerlingen leren als het ware nadenken over de informatie die ze aangeboden krijgen, het vraagt toch een zekere verantwoordelijkheid. Ze moeten belangrijke informatie gaan selecteren en deze volgens hun gevoel beknopt gaan weergeven aan de hand van korte woorden. Door gebruik te maken van de verschillende kleuren per thema en aanvullende afbeeldingen is het bewezen dat leerlingen deze inhoud veel beter gaan onthouden en ook sneller relaties onderling gaan opmerken. Ik vind mindmappen dus een ideale onderwijstoepassing die ik later zeker aan mijn leerlingen ga aanbrengen.
Proefjes in de klas
Het is bewezen dat lagere schoolkinderen veel leren door te observeren en door zelf dingen uit te proberen. Het is de taak om als leerkracht tegemoet te komen aan deze vereisten. Het is natuurlijk niet altijd even eenvoudig om opdrachten met de klas te gaan bedenken en deze vervolgens te gaan uitvoeren. Onderstaande link maakt het wel mogelijk. Op de website bieden ze proefjes aan die in aanmerking kunnen komen om samen met de leerlingen te doen. Ze bespreken per proefje wat je precies nodig hebt, hoelang het proefje minimaal duurt, ze voorzien vragen die je eventueel kan stellen, antwoorden op de vragen kan je zo opvragen, ook werkbladen zijn voorzien en verder vind je nog meer proefjes volgens bepaalde thema's. De proefjes komen vooral in aanmerking voor de lessen techniek.
Het is bewezen dat lagere schoolkinderen veel leren door te observeren en door zelf dingen uit te proberen. Het is de taak om als leerkracht tegemoet te komen aan deze vereisten. Het is natuurlijk niet altijd even eenvoudig om opdrachten met de klas te gaan bedenken en deze vervolgens te gaan uitvoeren. Onderstaande link maakt het wel mogelijk. Op de website bieden ze proefjes aan die in aanmerking kunnen komen om samen met de leerlingen te doen. Ze bespreken per proefje wat je precies nodig hebt, hoelang het proefje minimaal duurt, ze voorzien vragen die je eventueel kan stellen, antwoorden op de vragen kan je zo opvragen, ook werkbladen zijn voorzien en verder vind je nog meer proefjes volgens bepaalde thema's. De proefjes komen vooral in aanmerking voor de lessen techniek.
Koken met kids
Wat ik zelf nog nooit gedaan heb is gekookt met kinderen. Het lijkt mij een zekere uitdaging, zowel voor de kinderen als voor mezelf. Ik had er nooit bij stilgestaan om dit te doen ook. En zelfs al wou ik het doen, wat moet ik dan in hemelsnaam gaan maken. Dankzij deze opdrachten om onderwijstoepassingen te zoeken ben ik toevallig op een website terecht gekomen die mij zeker en vast aansprak. Ik heb zin gekregen om samen met kinderen te koken en daarna te genieten van wat we precies gemaakt hebben. Via onderstaande link kom je op een website waar je heel wat ideeën kan van halen. Je kan er receptjes vinden, hapjes, desserts, soep, dranken en taart. Ik heb een paar ideeën bekeken en ik vond het tamelijk goed uitgelegd. Ik zeg wel tamelijk want ik ben zelf namelijk niet echt een keukenprins. Toch heeft het mij althans geïnspireerd, ik hoop dat ik andere ook weet te inspireren door dit op mijn blog te plaatsen.
Wat ik zelf nog nooit gedaan heb is gekookt met kinderen. Het lijkt mij een zekere uitdaging, zowel voor de kinderen als voor mezelf. Ik had er nooit bij stilgestaan om dit te doen ook. En zelfs al wou ik het doen, wat moet ik dan in hemelsnaam gaan maken. Dankzij deze opdrachten om onderwijstoepassingen te zoeken ben ik toevallig op een website terecht gekomen die mij zeker en vast aansprak. Ik heb zin gekregen om samen met kinderen te koken en daarna te genieten van wat we precies gemaakt hebben. Via onderstaande link kom je op een website waar je heel wat ideeën kan van halen. Je kan er receptjes vinden, hapjes, desserts, soep, dranken en taart. Ik heb een paar ideeën bekeken en ik vond het tamelijk goed uitgelegd. Ik zeg wel tamelijk want ik ben zelf namelijk niet echt een keukenprins. Toch heeft het mij althans geïnspireerd, ik hoop dat ik andere ook weet te inspireren door dit op mijn blog te plaatsen.
Sport & Spel
Wat ik persoonlijk het leukste vind om samen met kinderen te doen is sport en spel te combineren. Bovendien is het heel leerrijk voor kinderen, het is namelijk bewezen dat kinderen veel leren door te spelen. Ik vind het van groot belang dat kinderen bewegen. Leerkrachten maken daar naar mijn mening te weinig tijd voor. Vaak komen ze af met excuses, het weer buiten is te koud, welke spelletjes moet ik geven, ik kan niet tegen de drukte, we hebben daar helemaal geen tijd voor,... Er zijn voldoende oplossingen voor deze problemen. Via onderstaande link vind je alle soorten spelen. Zo kan je spelletjes voor buiten of net voor binnen gaan zoeken, je kan spelletjes zoeken met of zonder veel materiaal, spelletjes volgens tijd zodat je het beter kan inplannen in je dagschema,... Het is zo uitgebreid dat ik het allemaal niet kan vertellen. Neem een kijkje zou ik zeggen en sport en beweeg met je klas!
Wat ik persoonlijk het leukste vind om samen met kinderen te doen is sport en spel te combineren. Bovendien is het heel leerrijk voor kinderen, het is namelijk bewezen dat kinderen veel leren door te spelen. Ik vind het van groot belang dat kinderen bewegen. Leerkrachten maken daar naar mijn mening te weinig tijd voor. Vaak komen ze af met excuses, het weer buiten is te koud, welke spelletjes moet ik geven, ik kan niet tegen de drukte, we hebben daar helemaal geen tijd voor,... Er zijn voldoende oplossingen voor deze problemen. Via onderstaande link vind je alle soorten spelen. Zo kan je spelletjes voor buiten of net voor binnen gaan zoeken, je kan spelletjes zoeken met of zonder veel materiaal, spelletjes volgens tijd zodat je het beter kan inplannen in je dagschema,... Het is zo uitgebreid dat ik het allemaal niet kan vertellen. Neem een kijkje zou ik zeggen en sport en beweeg met je klas!